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2ème conseil 2011 2012

Compte-rendu du 2ème conseil d’école 2011-2012 du mardi 13 mars 2012

Ordre du jour : Fermeture de classe et rentrée 2012 Nouvelle gestionnaire du restaurant scolaire Temps méridien Remerciements au policier municipal Jeux extérieurs à la garderie du soir Fonctionnement BCD (Bibliothèque) Absences des enseignants et remplacements Soutien Sorties spectacles Photos de classe et photos individuelles Sécurité dans les cars Evaluations « Rentrée inaugurale » pour la rentrée 2012 (hors réunion) Autres points (hors réunion) Présents Enseignants : Bernard Autret – Jean-Christophe Brayard – Stéphanie Gorse – Sandrine Guillou – Yann Lalinec – Françoise Le Borgne – Katell Le Guen – Cécile Le Meur – Catherine Remars – Jean-Michel Rouxel – Vincent Tallégas – Jean-François Veillard Représentants de la municipalité : Michelle Le Hénaff – Maryse Dieu DDEN : Christian Quentin Elus parents d’élèves : Catherine Allard-Recoque – Hélène Cartier – Odile Clavier – Emmanuelle Couacault – Fabienne Evenou – Gwenaëlle Le Grand – Corinne Lemay – Rozenn Peron – Marie-Pierre Proust – Marie-Line Richard – Aurélie Schaeffer-Morin Excusés : M. l’ I.E.N. – Yanne Rouzière Fermeture de classe et rentrée 2012

Quelles sont les conséquences du retrait d’un poste annoncé ? Ce retrait est normal aux vues de la baisse d’effectif. Il y aura donc 10 classes pour environ 230 élèves.

Après enquête auprès des familles, notamment pour les petits, les effectifs prévisionnels pour la rentrée prochaine seraient les suivants :

13 PS1 (enfants nés en 2010) 15 PS2 20 MS 26 GS

28 CP 22 CE1 31 CE2 37 CM1 40 CM2

Au niveau de la répartition, plusieurs options sont à l’étude, et rien n’est encore définitif. Toutefois, les enseignants ont présenté une option qui leur paraît assez convaincante, qui reste bien entendu encore à valider en fonction des conditions réelles qui se présenteront. La répartition pourrait se faire comme suit : PS1/PS2, MS, GS, CP, CP/CE1, CE1/CE2, CE2, CM1, CM1/CM2, CM2.

Pour information, la répartition dans les classes répond à beaucoup de critères et contraintes : La première des contraintes est l’effectif de chaque tranche d’âge. La priorité est portée sur l’accueil des tout-petits, et les effectifs en classe de CP. En général, les enseignants font en sorte d’avoir des petits effectifs en CP et CE1 où les enfants ne sont pas encore autonomes. Tant que faire se peut, l’effectif des classes à double niveau est également réduit, avec un maximum de 24 élèves. Un des objectifs est également d’éviter de répartir un niveau sur 3 classes (exemple : des enfants de CM1 qui seraient répartis en CE2/CM1, CM1 et CM1/CM2). Enfin, l’inspection est contre les classes avec des écarts de plus d’une classe, en particulier quand ce sont des cycles différents (exemple : CE1/CM1).

Pour l’information de tous les parents, les règles d’accueil des tout-petits ont été rappelées. La règle théorique est que l’enfant doit avoir au moins 2 ans le jour de la rentrée. En pratique, une tolérance est pratiquée pour les enfants ayant au moins 2 ans au 31 décembre suivant la rentrée et qui peuvent être admis en PS1. Même si l’inscription à l’école se fait en mairie, c’est l’école qui décide de l’admission d’un tout-petit en fonction de critères tels que la propreté de l’enfant, son développement, …. Les parents sont donc invités à rencontrer le directeur lors de l’inscription de leur enfant pour le faire admettre. Nouvelle gestionnaire du restaurant scolaire Le remplacement de la responsable de la cantine est-il fait ? Mme Maryse Dieu a pris le poste de gestionnaire de la cantine scolaire au 1er mars. Elle vient d’une agglomération de 48000 habitants de la Seine Saint Denis où elle travaillait donc dans une structure beaucoup plus grosse. Après 1 semaine ½ d’activité, elle dresse le constat suivant : Bonne qualité d’accueil et de restauration à la cantine de Trébeurden Environnement bruyant Passage aux sanitaires avant d’aller manger à réorganiser pour améliorer le lavage des mains (peu d’enfants se lavent effectivement les mains) – point relevé également par les parents et le directeur

Concernant les problèmes de bruit, Michelle Le Hénaff confirme que les travaux de rénovation de la cantine sont bien prévus, en particulier pour améliorer l’isolation phonique. Ces travaux se planifient en dehors des périodes scolaires.

Il est rappelé que les parents peuvent venir manger à la cantine s’ils le souhaitent pour voir comment se déroulent le déjeuner, ce que mangent les enfants, …. Il suffit de prévenir la cantine (contacter Mme Dieu). Temps méridien Des dysfonctionnements ont été remarqués au niveau du temps méridien (problème d’organisation, manque de communication sur les activités proposées, pas de roulement des enfants, liste des encadrants non connue). Comment remédier à ces problèmes et qui s’en charge ? Au niveau de l’école, la participation des enfants se fait sans liste prédéfinie afin de privilégier la souplesse du système. Il manque cependant un organisateur qui pilote cette activité (communication, gestion des bénévoles, …). La mairie doit fournir une réponse sur la possibilité qu’une personne de la commune prenne en charge cette activité. Remerciements au policier municipal Remerciements : les parents tiennent à remercier le policier municipal qui a la gentillesse d’attendre lorsqu’un enfant est tout seul et qu’un parent est en retard. Michelle Le Henaff indique que cela fait partie de la mission du policier, elle transmettra les remerciements. Jeux extérieurs à la garderie du soir Jeux extérieurs à la garderie : il semble que les enfants qui vont à la garderie (côté maternelle surtout) ne soient pas sortis dehors pendant l’hiver… il serait bien de leur permettre de s’aérer et de se défouler même pendant un temps court quand le temps le permet. Michelle Le Henaff précise que les enfants de maternelle prennent un goûter à table. L’hiver, lorsque le goûter est fini, il peut faire nuit et s’il fait froid, les enfants restent à l’intérieur. Quand le temps le permet, les enfants sortent le soir. NB : en élémentaire, les enfants peuvent être dehors avec leur goûter. Fonctionnement BCD Où en est l’installation de la BCD (Bibliothèque Centre Documentaire) ? L’installation est faite, y compris au niveau du logiciel de gestion des livres et de la connexion réseau (branchement sur courant porteur car pas de réseau installé). Cyril Pirieu (Assistant Scolaire) encadre les enfants avec la présence de l’enseignant pendant les séances de prêt. Toutefois, les activités de classement, de couverture des livres, de conseil qui étaient réalisées par Catherine Glaziou ne sont plus assurées (elle n’a qu’une heure par semaine dédiée à la BCD, en dehors du temps scolaire, alors qu’il faudrait au minimum une demie-heure par jour). La solution pour aider sur les activités de classement et de couverture des livres serait que des parents bénévoles viennent aider (en dehors des temps de présence des enfants). L’école demande s’il serait possible que Catherine Glaziou puisse former Cyril (et les éventuels parents bénévoles) à la gestion de la BCD. Absences des enseignants et remplacements Quelle communication peut-il y avoir sur les absences et remplacements des enseignants ? Les écoles ne sont prévenues qu’au dernier moment de l’arrivée d’un remplaçant et l’organisation peut changer d’un jour à l’autre en fonction des priorités dans les différentes écoles de l’académie. L’école de Trébeurden est en effet moins prioritaire qu’une école qui n’aurait que 2 classes. Il est en effet plus difficile de répartir les élèves d’une classe lors d’une absence dans une école à 2 classes que dans une école à 11 classes !… Soutien Comment se passe le soutien du mercredi ? Beaucoup d’enfants ne viennent pas le mercredi pour des raisons de commodités. Les enseignants se sont organisés pour proposer des créneaux supplémentaires pour ne pas pénaliser les enfants (les lundi, mardi, vendredi…). Cela devient du soutien « à la carte » et représente beaucoup plus de temps que prévu pour les enseignants. Une organisation différente sera prévue pour l’année prochaine. Les enseignant rappellent que le soutien est efficace, même s’il ne remplace pas le système précédent (RASED : soutien apporté par des enseignements spécialisés et des psychologues scolaires). Sorties spectacles Serait-il possible d’informer les parents des spectacles prévus dès que les réservations sont confirmées (ou annulées) de manière à ce qu’ils puissent s’organiser en cas de "doublon" avec un spectacle choisi pour aller le voir en famille (notamment au Carré Magique où des échanges sont possibles en cas d’abonnement) ? Les parents sont bien entendu très favorables à ces sorties à l’école mais trouvent dommage de ne pas pouvoir anticiper pour adapter éventuellement leurs sorties en famille… Les informations ont été fournies dans certaines classes, mais pas toutes. Les enseignements n’étaient pas conscients que les réservations au Carré Magique pouvaient être échangées par les parents. Ils veilleront à mieux communiquer sur les spectacles.

Pour les classes des CE1 (Mme Guillou) et des CE2 (M. Tallégas et M. Veillard), la date du spectacle de cirque au Carré Magique est-elle définie ? Ce serait bien de la connaître à l’avance pour la réserver dans nos agenda surtout si le spectacle a lieu pendant les heures de travail comme l’année dernière. Le spectacle est prévu le mardi 12 juin et les parents sont les bienvenus. On ne sait pas encore s’il aura lieu le matin ou l’après-midi. Photos de classe et photos individuelles Certains parents voudraient savoir si cette année les enfants seront pris en photo individuellement (souvenir pour la famille). Les photos à plusieurs comme proposées l’an dernier posent question : intérêt, droit à l’image… Les photos scolaires individuelles sont interdites. Cette interdiction résulte d’un accord entre les syndicats de photographes et l’éducation nationale pour éviter une concurrence déloyale de l’école envers les photographes. Ce sujet a été évoqué de nombreuses fois et l’inspection a été catégorique à ce sujet : aucune photo individuelle. C’est pour cette raison qu’il a été proposé des photos par petits groupes de 3 (à partir de 3 enfants, les photos ne sont plus considérées comme individuelles). En outre, les photos de fratrie sont complexes à organiser et ne concerneraient pas tous les enfants ce qui pose problème. Sécurité dans les cars Certains parents déplorent qu’il n’y ait pas de ceintures dans les cars. Les parents trouvent dommage que même les enfants s’interpellent sur le fait de ne pas être attachés et s’inquiètent qu’il faille souvent qu’un accident survienne pour que le changement se fasse… Les ceintures ne sont pas obligatoires, cela dépend de l’année de construction du véhicule. Tous les nouveaux bus sont équipés de ceintures. Ce sont des ceintures ventrales (dont la sécurité est parfois remise en question). Lorsqu’une demande de réservation de car est faite, l’école demande systématiquement des cars équipés de ceintures dans la mesure du possible, surtout pour les trajets longs. Mais comme cet équipement n’est pas obligatoire, cela dépend des cars disponibles. Evaluations Quand sont prévues les évaluations ? Toutes les dates ne sont pas encore connues. Les évaluations de CE2 ont lieu au moment du voyage à Trémargat, elles seront donc sans doute décalées au retour. Les évaluations de CM2 n’ont pas encore eu lieu. « Rentrée inaugurale » pour la rentrée 2012 (hors réunion) Le directeur propose de démarrer l’année de façon originale avec une matinée "rentrée inaugurale" pendant laquelle les parents seraient invités à rester à l’école pour faire connaissance de façon conviviale avec les lieux, l’équipe, et toutes les associations et activités qui sont liées à l’école (Cantine, Garderie, Temps méridien, Amicale Laïque, Délégués, Groupes de parents…).

Cela permettrait de donner accès à toutes les informations utiles d’un seul coup plutôt que de diffuser les informations au compte-goutte tout au long du mois de septembre…

La mise en place de ce projet demande de l’anticipation pour fonctionner : préparation, coordination, communication, idées… l’implication des parents et des différents acteurs concernés serait la bienvenue et permettrait de lancer le projet. Autres points (hors réunion) Le directeur peut-il être plus présent côté maternelle ? Vincent va essayer de se tenir à ce qu’il avait proposé, à savoir : Le directeur assurera une permanence côté maternelle le lundi à partir de 16h15 et le mardi à partir de 9h pour permettre aux parents qui le souhaitent de le rencontrer.

Site de l’école Pour la rentrée, ce serait bien que le site de l’école soit à jour et que toute les infos générales relatives au fonctionnement de l’école y soient mentionnées. Que les dates des sorties des enfants y soient inscrites. Le site pourrait ainsi être une référence pour l’école. On avait parlé également d’y mettre les CR du conseil d’école. A voir ce qui peut être fait et par qui…

Projets parents/enseignants/enfants Le directeur nous invite à proposer des idées de projets permettant de fédérer parents, enseignants et enfants. Toute idée est la bienvenue, et le nouveau projet d’école (à venir pour l’an prochain) pourra être l’occasion de mettre en route certains projets…

Date du prochain conseil d’école Les conseils d’école ont en général lieu au milieu du 1er trimestre, au milieu du 2ème trimestre et en fin de 3ème trimestre. La date retenue pour le dernier conseil d’école est donc le Mardi 19 juin 2012 à 18h45.


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